Medienkompetenz: US-Schüler können Nachrichten nicht von Werbung unterscheiden

Fake-News in sozialen Netzwerken sollen zum Wahlsieg von Donald Trump beigetragen haben. Eine Studie hat untersucht, wie kritisch US-Schüler und Studenten Fakten im Internet hinterfragen. Ein trostloses Ergebnis.

Junge Menschen wachsen wie selbstverständlich mit digitalen Medien auf. Doch wenn es um kritisches Hinterfragen von Informationen in sozialen Netzwerken geht, sind viele Schüler und Studenten erstaunlich naiv.

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In der Welt des ultrakonservativen US-Nachrichtenportals Breitbart News gibt es nur deshalb wenige Frauen in der Tech-Branche, weil sie bei Vorstellungsgesprächen einfach schlechter abschneiden. Verhütung macht Frauen unattraktiv und verrückt und Clinton-Beraterin Huma Abedin ist eine saudische Spionin. Mit verdrehten Fakten, haltlosen Behauptungen und viel Meinung hat Breitbart News Trump-Wähler mobilisiert. Zum Dank wurde der Gründer der Nachrichten-Seite, Steve Bannon, von Trump als Strategiechef ins Weiße Haus geholt.

Doch wie kann es sein, dass Millionen von Menschen für bare Münze nehmen, was sich in wenigen Minuten Online-Recherche als falsch entlarven lässt? Eine aktuelle Studie der Stanford History Education Group zeigt, dass bereits Schülern und Studenten grundlegende Kompetenzen bei der Beurteilung von Online-Medien fehlen.

„Unsere ‚digital natives‘ mögen zwischen Facebook und Twitter hin und herwechseln können, während sie gleichzeitig ein Selfie bei Instagram hochladen und einem Freund texten“, schreiben die Studien-Autoren bitterböse. „Doch die Fähigkeit junger Leute, Schlüsse aus Informationen aus dem Internet zu ziehen, lässt sich in einem Wort zusammenfassen: trostlos.“

Verhängnisvolle Posts, die den Job kosten können

Wir geben Ihrer Zukunft ein Zuhause...

Im Sommer 2013 veröffentlichte ein Richter des Rostocker Landgerichts bei Facebook ein privates Foto von sich: Jeans, T-Shirt, ein Glas Bier. Und an dem T-Shirt - konkret dem Aufdruck - störte sich ein Anwalt. Auf dem Shirt steht nämlich: "Wir geben Ihrer Zukunft ein Zuhause: JVA". Zudem antwortete er auf einen der Kommentare zum Bild: "Das ist mein „Wenn du raus kommst, bin ich in Rente“-Blick."

Das könnte man nun prinzipiell alles unter Spaß abtun. Aber: Das Landgericht Rostock hatte im April 2015 zwei Männer unter anderem wegen erpresserischen Menschenraubs zu mehrjährigen Haftstrafen verurteilt. Während des Verfahrens sah der Anwalt eines Angeklagten nun genau dieses Foto des Vorsitzenden Richters bei Facebook - und stellte einen Befangenheitsantrag. Das Landgericht lehnte den Antrag zunächst mit der Begründung ab, der Internetauftritt des Richters betreffe ausschließlich dessen persönlichen Lebensbereich und sei offensichtlich humoristisch geprägt. Die Kläger legten Revision ein und bekamen in Karlsruhe vom Bundesgerichtshof Recht.

Nach Ansicht der Karlsruher Richter dokumentiert der Inhalt der öffentlich zugänglichen Facebook-Seite eine Haltung des Richters, die Anlass zur Sorge gebe, dass er seine Strafverfahren nicht objektiv beurteile, sondern Spaß an der Verhängung hoher Strafen habe (Az: 3 StR 482/15). Der Richter arbeitet zwar weiter in der 2. Strafkammer des Landgerichts Rostock, das Verfahren wegen Befangenheit muss allerdings neu aufgerollt werden.

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Menschenschinder und Ausbeuter

Ein Auszubildender bezeichnete seinen Arbeitgeber auf Facebook als "menschenschinder & ausbeuter". Die Ausbildung beschrieb er als "daemliche scheisse fuer mindeslohn - 20 % erledigen". Der Arbeitgeber konnte das gar nicht komisch finden und kündigte dem Lehrling. Der wehrte sich dagegen, allerdings ohne Erfolg: Das Landesarbeitsgericht Hamm erklärte die Kündigung für rechtens (AZ: 3 SA 644/12).

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"Bück Dich hoch"

Die ausdrückliche Würdigung eines Lieds der Hamburger Band Deichkind (im Bild) wurde einem Angestellten zum Verhängnis. Der Mitarbeiter einer Möbelbeleuchtungs-Firma hatte den Link zum Video "Bück Dich hoch" geteilt, er schrieb dazu den Text: "Hm, mal überlegen. Wieso gefällt mir ausgerechnet das Lied von Deichkind, my friends!!!".

Der Arbeitgeber fand das nicht lustig. Die Kündigung folgte prompt. Im entsprechenden Schreiben stand: "Diese Äußerung kann nur so verstanden werden, dass Sie die von Deichkind besungenen mit den bei uns herrschenden Arbeitsbedingungen gleichsetzen". Der Gefeuerte klagte gegen die Kündigung - und einigte sich schließlich außergerichtlich mit dem Arbeitgeber.

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„Ab zum Arzt und dann Koffer packen“

Urlaub auf Rezept? Eine Auszubildende aus Nordrhein-Westfalen schrieb bei Facebook: "Ab zum Arzt und dann Koffer packen." Das las der Ausbilder und fand es gar nicht komisch. Er kündigte der Auszubildenden fristlos. Sie zog vor Gericht. Das Argument der Verteidigung lautete übrigens, dass die Auszubildende wegen ihrer Hautkrankheit Neurodermitis Urlaub bräuchte. Spätestens als die aber sagte: "Ich hätte eh zum 31. Mai gekündigt" war klar, woher der Wind weht. Beide Parteien einigten sich auf eine Zahlung von 150 Euro ausstehenden Lohn und ein gutes Zeugnis.

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Facebook-Nutzung trotz Kopfschmerzen

Der Migräneanfall kam plötzlich, ohne vorherige Symptome: Für die Angestellte einer Schweizer Versicherung war das der Grund, sich krank zu melden. Vor einem hellen Bildschirm könne sie derzeit nicht arbeiten. Allerdings war sie weiterhin auf Facebook aktiv, was die Kollegen im Büro mitverfolgten. Entsprechend groß waren die Zweifel von Chef und Kollegen - es folgte die fristlose Kündigung. Eine gerichtliche Auseinandersetzung blieb allerdings aus: Das Vertrauen in den Arbeitgeber, so die Gekündigte, sei so oder so zerstört.

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"Speckrollen" und "Klugscheißer"

Ein Angestellter beleidigte seine Mitarbeiter online als "Speckrollen" und "Klugscheißer". Gegen die darauffolgende fristlose Kündigung versuchte der Gefeuerte zu klagen. Der Richter am Arbeitsgericht Duisburg erklärte die Kündigung für unwirksam - weil der Mitarbeiter im Affekt gehandelt habe.

Doch ein Facebook-Eintrag wiege schwerer als eine wörtliche Äußerung. Die Beleidigung via Facebook-Status greife nachhaltig in die Rechte der Betroffenen ein, allein schon weil der Status immer wieder gelesen werden könne. Wer also in sozialen Netzwerken über Arbeitskollegen herziehe, der riskiere seinen Job.

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Schüler sind Kriminelle

Eine Grundschullehrerin in den USA verlor ihren Job, nachdem sie ihre Meinung über die Kinder ihrer Schule äußerte. Sie sei "die Aufseherin von künftigen Kriminellen" schrieb sie auf Facebook. 333 Freunde teilten ihren Status, einige Eltern lasen mit und beschwerten sich. Der Lehrerin wurde gekündigt. Der Richter ließ ihre Verteidigungsstrategie nicht gelten, dass einige Kinder ständig den Unterricht störten und sie sogar geschlagen haben sollen. Ihr Post sei "unverzeihbar", so der Richter.

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Die Stanford-Forscher haben eine Reihe von Tests für Schüler und Studenten zwischen zehn und 20 Jahren entwickelt, um die Online-Medienkompetenz der jungen Leute zu messen. Insgesamt 7800 Schüler und Studierende nahmen an den Tests teil, von privilegierten Vorstadt-Schulen und Elite-Unis ebenso wie von staatlichen Massen-Unis und Schulen in sozialen Brennpunkten. Doch die mangelnde Medienkompetenz trete in einer „überraschenden und verstörenden Regelmäßigkeit“ über Alters- und Schulgrenzen hinweg auf, schreiben die Forscher.

So sollten Schüler im Alter zwischen zehn und 14 beispielsweise auf einem Screenshot der Nachrichtenseite Slate redaktionelle Inhalte und Werbung markieren und ihre Antworten begründen. Immerhin drei Viertel erkannten traditionelle Werbebanner auf der Seite. Doch nur jeder fünfte Schüler ahnte, dass sich hinter der Bezeichnung „sponsored content“ ein werblicher Artikel verbirgt, der mit Journalismus nichts zu tun hat.

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Älteren Schülern im Alter zwischen 14 und 18 wurde unter anderem ein Bild aus dem Foto-Netzwerk imgur vorgelegt, das deformierte Blumen zeigt. Das Bild wurde als Beweis dafür präsentiert, was radioaktive Strahlung bei Pflanzen anrichtet. Doch nur 20 Prozent der Schüler kamen auf die Idee, die anonyme Bildquelle zu hinterfragen oder den fehlenden Beweis zu bemerken, dass das Bild tatsächlich in Fukushima aufgenommen wurde.

Von den College-Studenten verlangten die Forscher noch komplexere Aufgaben: Sie sollten beispielsweise die Seriosität eines Twitter-Beitrags beurteilen, in dem die Ergebnisse einer Umfrage unter Waffen-Besitzern in den USA geteilt wurden. Die Studenten sollten erkennen: Einerseits wurde die Studie von einem renommierten Umfrage-Institut durchgeführt.

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Maschinen, die Fertigungsprozesse koordinieren, Roboter, die den Materialnachschub organisieren: Höchste Zeit, dass sich Schulen darauf einstellen, mahnen Arbeitsmarktforscher.

Andererseits war der Auftraggeber der Studie eine politische Organisation. Doch zu diesem kritischen-reflektierenden Gedankengang war nur eine kleine Minderheit der College-Studenten fähig.

Angesichts dieser Ergebnisse kommen die Stanford-Forscher zu einem vernichtenden Urteil, was die Medienkompetenz von US-Schülern und Studenten betrifft. „Wenn es um Informationen geht, die durch die Kanäle der sozialen Medien fließen, lassen sie sich leicht täuschen.“