Pisa-Ergebnisse : „De facto sind wir längst wieder auf Schock-Niveau“

Lehrermangel, Abbrecher-Rekord – und im neuen Pisa-Test schneiden Deutschlands Schüler so schlecht ab wie nie zuvor. Welche fatalen Folgen das Bildungsdesaster für die Zukunftschancen der Kinder und für den Standort hat, erklärt Bildungsökonom Ludger Wößmann.

Deutschunterricht mit einem interaktiven Whiteboard in einer 9. Klasse. 325 Schüler werden an der Oberschule in Guben von 31 Lehrern unterrichtet, ein Drittel davon sind Quereinsteiger.

Foto: imago images

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